Отдел «Эколого-биологический»

Заведующая отделом

Шилова Светлана Александровна

Дата создания

1973 год

Контактные данные

Адрес: г. Оренбург, ул. Космическая, д.5.

Телефон для связи: 36-89-89

Цель деятельности

Формирование нового экологического мышления, экологической культуры подрастающего поколения для создания новых ценностей и способов действия в окружающем мире, направленных на соблюдение здорового образа жизни и улучшения состояния окружающей среды в творческих объединениях эколого - биологической направленности.

Задачи

1. Углубление и расширение познаний о мире, о сущности процессов и явлений природы.

2. Организация непрерывного экологического образования на основе учебно – исследовательской и общественно – полезной работы воспитанников.

3. Способствование мотивированному выбору профессии, профессиональной и социальной адаптации.

4. Оптимальное использование разнообразных форм и методов повышения профессионального мастерства педагогов, внедрение в работу достижений передового психолого-педагогического опыта.

5. Использование здоровьесберегающих технологий в обучении и воспитании.

6. Разработка инновационных форм и методов научно - исследовательской деятельности воспитанников с учетом культурных и хозяйственных потребностей родного края.

Общие сведения

Количество педагогов – 5, один  зоолаборанта..

Участие в конкурсном движении

- Грантовый конкурс ООО "Газпромнефть - Оренбург" "Родные города".

- Организация и проведение природоохранной акции «Посади свое дерево» (педагоги и учащиеся школ района сажали деревья по ул. Конституция и на территории Центра детского творчества).

- Участие в городских акциях «Сдай макулатуру – спаси дерево», «Чистые берега Урала», «Парк моего детства», «День птиц».

- Областной этап международной акции «Марш парков» совместно с заповедником «Оренбургский».

Учащиеся творческих объединений отдела принимали активное участие в конкурсах, проектах:

- в Областном эколого-культурном конкурсе кормушек в рамках проведения Всероссийской эколого-культурной акции «Покормите птиц!»;

- в Межрегиональном эколого-просветительском проекте для дошкольников и младших школьников «Письма животным»;

- в конкурсе детских рисунков «Вода – труженик природы», который проводится в рамках Международного дня воды;

- в дистанционном конкурсе проектов и исследовательских работ по краеведению «Исследователи Оренбуржья» (ГБУДО Оренбургский областной Дворец творчества детей и молодежи им. Поляничко);

- во Всероссийском конкурсе детских рисунков «Лес – наш главный интерес».

Организация окружных мероприятий

Организация и проведение районной экологической акции «Живи, Земля!»

Цель - активизация деятельности экологических активов общеобразовательных учреждений г. Оренбурга.

Задачи:

- объединить усилия в деле охраны окружающей природной среды и вовлечь в сферу деятельности акции учащихся школ и учреждений дополнительного образования;

- привлечь внимание подрастающего поколения к экологическим проблемам родного края;

- обобщить и распространить опыт организации и проведения акции «Живи, Земля!».

2.Участники и организаторы

2.1. Организатором экологической акции «Живи, Земля!» является Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Центр детского творчества г. Оренбурга.

2.2. В экологической акции «Живи, Земля!» принимают участие коллективы обучающихся организаций общего и дополнительного образования, проявляющих интерес к экологическим проблемам своей малой Родины. Возраст участников 7-18 лет.

3. Сроки и порядок проведения:

3.1. Старт Акции- 16 октября 2019 года. Пройдет слет экологических активов.

3.2. Финал акции в апреле 2020 года. Проведение праздника «День Земли». Подведение итогов Акции. Награждение победителей по всем номинациям.

Работа с родителями

1.Родительские собрания

2.Индивидуальные консультации по запросу родителей.

3. Экскурсии вместе с детьми в уголок живой природы.

Материально- техническая база

2 учебных комнаты (аквариумистика, орнитология), кабинет зоологический, кабинет для педагогов, компьютер.

Уголок живой природы

Начиналось всё с пары хомячков, нескольких морских свинок да кроликов. Позже появились попугайчики, канарейки, амадины, аквариумное хозяйство. Так в настоящее время в «Живом уголке» живут волнистые попугайчики, попугай корелла, большой кольчатый попугай, канарейки, хомячки разных пород, морские свинки, декоративные кролики, тушканчики, чилийские белки дегу, шиншилы, декоративные мыши, черепахи, улитки ахатины и др. животные.

«Живой уголок» изначально обеспечивал процесс обучения живыми объектами, являлся базой для проведения занятий в кружке юных зоологов. В настоящее время помимо обучающей функции, занятия в уголке носят большой воспитательный характер, живой уголок стал популярным среди учащихся, проживающих в нашем районе.

Приходя в «Живой уголок» дети учатся ухаживать за животными, правильно с ними обращаться, кормить. Не всякому ребёнку разрешают дома держать животных. У нас дети компенсируют недостаток внимания и ухода общаясь с разными животными.

Уголок посещают все дети с 1-го по 11-й класс, а также частыми гостями являются дошколята. Рассказывают о нём друзьям, приводят родителей, бабушек и дедушек. Наблюдая за животными, у детей просыпается интерес к окружающему миру, и, как следствие, интерес к знаниям. Дети становятся более открытыми и общительными.

Сейчас коллекция живого уголка состоит из комнатных цветов (51 вид), аквариумных рыб (21 вид) и растений (8 вида), птиц (6 видов), пресмыкающихся (5 видов).

Экскурсии в уголок живой природы

"Живой уголок нужен нам, чтобы сохранить таким образом связь с живой природой". А. Онегов

На экскурсии в живой уголок приходят воспитанники детских садов, учащиеся школ, реабилитационного центра, приюта. В ходе экскурсии ребята узнают много нового о животных, птицах, рыбах и земноводных. Они приносят с собой специально приготовленный корм (овощи и фрукты) и могут покормить понравившихся питомцев из своих рук. Ребята не только наблюдают за поведением, питанием своих любимцев, но и могут погладить ручных обитателей уголка природы. Так, например, морские свинки, декоративные кролики абсолютно безвредны и прекрасно ладят с детьми. Их можно брать на руки и кормить с ладошки, что приносит бурю положительных эмоций.

Педагог рассказывает о биологических особенностях каждого вида, местах обитания и об интересных фактах из жизни животных. Ребята знакомятся с правилами ухода за животными, их пищевыми предпочтениями и особенностями содержания.

На протяжении экскурсии в живом уголке царит радость, восторг и только положительные эмоции.

Педагоги отдела также выезжают с обитателями уголка на базу школ по приглашению.

Приглашаем посетить уголок живой природы отдела «Юннатско – биологический», погостить у наших животных и узнать интересную информацию о них.

Приходите в гости к нам, будем очень рады!

Образовательные услуги

Педагог дополнительного образования Хусаинова Р.

Цель программы: формирование экологической культуры детей через углубление, расширение знаний об особенностях животных в различных природных сообществах и получение практических экологических навыков.

На занятиях учащиеся получают элементарные экологические знания в процессе изучения декоративных животных: грызунов, зайцеобразных, черепах, птиц, аквариумных рыб. Они имеют возможность наблюдать и ухаживать за животными, которых педагог приносит на свои занятия из уголка живой природы ЦДТ.

Педагог дополнительного образования Юшина Татьяна Юрьевна. Программа реализуется с учащимися 1-2-х классов. Целью программы является: развитие творческих способностей детей младшего школьного возраста посредством изобразительной деятельности.

Программа «Путешествие в волшебную страну ИЗО» направлена на углубление школьных знаний по рисованию и на самовыражение через творческую деятельность, включает в себя освоение нескольких направлений художественной деятельности (живопись, графика, пластика малых форм), а также ориентирует на применение широкого комплекса различного дополнительного материала по изобразительному искусству.

Программы реализуются на базе МОБУ «СОШ №31», детского клуба «Спартак» и учебного корпуса ЦДТ.

Педагог дополнительного образования Хасанова Эльмира Фаритовна. Программы реализуются на базе детского клуба «Искатель» и учебного корпуса ЦДТ.

Цель: формирование основ экологической культуры учащихся, практических навыков и исследовательских умений через расширение знаний по аквариумистике.

Программа формирует ценностное отношение к окружающему миру, живой природе, расширяет и углубляет знания учащихся в области естественных наук в частности аквариумистики, ихтиологии, гидробиологии и экологии.

Педагог дополнительного образования Кислякова Татьяна Николаевна, творческое объединение «Мир вокруг нас».

Цель программы: формирование основ экологического сознания и воспитание экологической культуры учащихся.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Мир вокруг нас» имеет естественнонаучную направленность, предназначена для организации работы творческого объединения учащихся 8-ми – 11-ти лет, направлена на формирование у учащихся целостного представления об окружающем мире, взаимодействии человека с окружающей средой, активной позиции в природоохранной деятельности своего родного края.

Программа рассчитана на 2 года с учащимися 8-11лет.

Занятия проводятся на базе МОАУ «СОШ № 57», учебного корпуса МБУДО ЦДТ г. Оренбурга.

Материалы для дистанционного обучения

1. https://cloud.mail.ru/stock/ieJrEFJBVBmFD47E5cczGhbo занятие педагога Акмановой Г.К., "Основы рационального природопользования"

2. https://cloud.mail.ru/stock/47poudniSGYqtJxWe5HwTgaM, Шилова С.А.

3. Памятка для аквариумистов

4. Занятие 1, АДООП "Речевая азбука", пдо Чувашова А.М.

5. Занятие 2, АДООП "Речевая азбука", пдо Чувашова А.М.

6.Конспект занятия для дошкольников "Почва-живая Земля"

7.https://cloud.mail.ru/stock/5fgVDRvqmBE1wjeMSychstTy "Воздействие человека на природу", Кислякова Т.Н.

8. https://cloud.mail.ru/stock/8JoZtgph3Mm7YfR4z7JhHsws, АДООП "Речевая азбука", пдо Чувашова А.М., "Массаж карандашом- простые приемы для развития мелкой моторики"

9. https://kupidonia.ru/viktoriny/viktorina-o-rybah, пдо Хасанова Э.Ф., онлайн викторина о рыбах

10. Подводное исследование, пдо Акманова Г.К

11. https://cloud.mail.ru/stock/3NXfF8bJEmjX6b2UjTU4e91G, пдо Кислякова Т.Н., Изучаем транспорт. Логика для детей.

12. https://cloud.mail.ru/stock/mUHJfigS9icyJ8ZVKATQkh1P Поделки из бумаги для детей. Слон из бумаги.

13. https://cloud.mail.ru/stock/cqhwaBR9hjFhPnvx2BAGk32b Животные разных континентов. Развивающее видео.

14. https://cloud.mail.ru/stock/7xz7a3KWdbV1bF2XnMdecNHC, Виртуальная экскурсия к джунгарским хомячкам, пдо Чувашова А.М.

15. 20 интересных и забавных фактов об аквариумах и их жителях. пдо Хасанова Э.Ф.

16. «Я познаю мир», тема: «Его величество - электричество», пдо Кислякова Т.Н.

17. https://mail.yandex.ru/message_part/videoplayback+%281%29.mp4?_uid=124072019&name=videoplayback+%281%29.mp4&hid=1.2&ids=172262685747008842, пдо Шилова С.А., "Лаборатория учащихся"

18. https://cloud.mail.ru/stock/7Q18vKnrPRjSE6uuzMoKoEaf, Викторина 'Загадки природы', п.д.о. «Природа-чудесница» Шилова С.А.

19. Викторина по экологии_пдо Шилова С.А._"Лаборатория учащихся"

20. https://cloud.mail.ru/stock/DJyjQvo2FrxMW2ktRraG5hs5, Экология 10 класс (Урок№16 - Экологический мониторинг.), Шилова С.А.

21. https://cloud.mail.ru/stock/hUVY111nswfRbRk391W8cNgi, пдо Кислякова Т.Н., "Красная книга"

22.Вредные советы начинающим аквариумистам, пдо Хасанова Э.Ф.

23. Кроссворды по аквариумистике, пдо Хасанова Э.Ф.

24.https://puzzleit.ru/puzzles/tag/podvodnyiy-mir, Онлайн пазл "Подводный мир" пдо Хасанова Э.Ф.

25.Речевая азбука. Словообразование существительных и глаголов. пдо Чувашова А.М.

26.Дикие животные. Развивающие игры. пдо Чувашова А.М.

27.Определяем в домашних условиях содержание нитратов в овощах и фруктах, пдо Шилова С.А.

28. Звук и буква "Р", пдо Чувашова А.М., АДОП "Речевая азбука"

29.Домашние животные, пдо Чувашова А.М.

30.Повествовательные и вопросительные простые предложения, пдо Чувашова А.М., АДОП "Речевая азбука"

31. Речевая азбука, пдо Чувашова А.М., АДОП "Речевая азбука"

32.Развивающие игры, пдо Чувашова А.М.